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          我们的校园保持关闭,但我们实际上开放。了解我们 2020秋季体验的保证.

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          Campus Building at Trafalgar

          谢里登投资,以确保高质量的教育经验,今年秋天

          2020年7月13日

          作为2020年冬季学期在即将结束,谢里登枢接到远程在线交付方式,以确保学生在大多数程序可以完成了学年对他们的学习成果无不良影响。  建立在这方面的经验,学院调整了其对春/夏季学期的做法,是在努力为即将到来的秋季学期,这将看到大部分学生从事远程在线学习做准备。

           

          步骤中所采取的谢里登:

           

          技术投资

          在新的教育技术软件和相当大的战略投资,嵌入学习管理系统,已经支持有效过渡到远程派送教师和学生的一致好评。这些包括,但不限于,新的远程在线考试监考工具;一个疗程协作工具支承同步(同时)和异步(在不同的时间)通过记录能力,视频分配讲课;并使用了视频采集平台,录制高质量的互动式讲座和演示视频。

           

          重新调整人员集中在秋季准备

          谢里登中心的教学和学习(CTL)已经动员了超过25个员工的支持教师在他们的课程和计划课程的在线部署。

          • 我们的学习管理系统的工作人员都支持教师有效地使用工具和牧师课程内容,并制定了新的/增强的培训和支持材料。
          • 电子学习设计师都支持在线课程的转换,同时也咨询关于增强/策略/工具集成的电子学习开发和设计。
          • 我们的数字化和可视化的团队支持的增强网络教学和学生的学习经验,定制数字和多媒体应用的发展。
          • 教育开发团队已经进行了超过200磋商,以支持教师过渡到远程在线学习。

          谢里丹的学术院系还指定键教师和教师的群体,他们的计划之内调动的在线教学和学习支持。

           

          在线学习与教学集体

          这是一组超过20跨学科的教师谁是致力于促进平等,无障碍和包容的学习社区和经验Sheridan的学生远程在线交付的情况下。  集体的重点是促进网络教学的增强文化和跨谢里登学卓越。  重点领域包括:

          • 教学方法,以教育技术应用;
          • 建立无障碍和包容性的网上学习环境;
          • 战略,建立社区和培养学生的参与度;和
          • 优化同步和异步教学和学习之间的混合网络。

           

          教学和学习@广西快三

          在六月下旬推出这个内部网站创建于教学和学习社会的积极参与的空间。

           

          在线学习和教学指导

          这个 指南 提供了工具,做法和例子来支持和激发网上的办法,是循证,相关性和关系为我们的学员。  该指南旨在提供的工具和做法,这将继续推动学生参与的访问,精心研究和全面的概述和学习了课程不应该由媒体来衡量或限制,不管是传统的面对面来了。

          珍妮特shuh,教育发展和技术的副院长建议,“质量和教学上推动课程不应该由被测介质或限制,不管是传统的面对面的指令或在线方式提供。本指南中展示所有的原则” - 相反,它们应被其它投入和结果如积极参与,对等体和讲师的交互性,和真实评价来驱动。

          从传统的课堂教学实践和教学方法构建,本指南重点介绍学习者为中心的高等教育为我们的教学指导的组织框架原则,因为这些原则具有广泛的适用于所有的教学和学习环境和让人误解,包括教室,混合动力和在线。

          “远程学习的过渡曾提醒我们,人类为中心的教学法是我们方法的心脏教与学不论分娩方式的”博士说。耶尔·卡茨,副教务长。 “在我们的杠杆能力现场参与已经非常有限和不可预测的环境中,我们受到启发,寻找新的和独特的方式培育的连接性,创造性和人性跨学科,并轻敲入人心灵的组成部分实际上培育学习。当我们浏览的方式前进,迎接秋季学期我们的学术质量和学生的成功坚定的承诺,将保持前沿和中心。” 

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